CGFT項目管理辦公室赴南京信息工程大學交流:探討如何構建數(shù)字化時代下金融科技人才核心競爭力
日期:2021-04-07
為了加強賽信金融科技研究院與高校人才培育、產(chǎn)學研合作共建,同時培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用性、專業(yè)化和國際化的高復合型金融科技人才,構建具有中國特色的全球金融科技人才培養(yǎng)體系,助力金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,4月7日下午,CGFT授權合作伙伴賽信金融科技研究院羅冠中老師與上海高金金融研究院特許全球金融科技師CGFT項目辦公室副主任黃錦良老師一行赴南京信息工程大學開展交流活動,黃錦良老師以《構建數(shù)字化時代下金融科技人才核心競爭力》的主題演講,為來自多個專業(yè)的南信大學生未來職業(yè)發(fā)展指明了一條全新的路徑。
高科技時代的中國 引領世界金融科技發(fā)展!
交流中,黃錦良老師為同學們介紹了全球金融科技發(fā)展歷程、中國金融科技發(fā)展概況。他指出,中國金融科技經(jīng)歷了政策主導、資本扶持的1.0階段和科技推動金融創(chuàng)新的2.0階段,已走向科技與金融深度融合的3.0階段,將有機會引領世界金融科技的發(fā)展。
黃老師通過展現(xiàn)中國院校金融科技專業(yè)的演進脈絡,梳理了金融科技政策紅利,以及央行、業(yè)界、上海交大高金對金融科技發(fā)展的觀點,引領大家洞察行業(yè)未來發(fā)展趨勢和方向。
未來金融業(yè)的競爭 主要是金融科技人才的競爭
“人才是第一資源,未來金融業(yè)的競爭,主要是金融科技人才的競爭”,黃錦良老師強調(diào)。根據(jù)易觀《中國金融科技專題分析2019》顯示,到2020年,中國金融科技市場規(guī)模超過157萬億,意味著我國對金融科技人才產(chǎn)生了巨大需求。黃老師也指出,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等上升到國家戰(zhàn)略高度,這種需求將進一步快速增長,然而,目前國內(nèi)金融科技人才存在巨大缺口,據(jù)統(tǒng)計已達150萬。
用中國世界級的金融學院 打造卓越的金融科技人才培養(yǎng)體系
今年6月,上海交通大學上海高級金融學院與上海高金金融研究院借助管會教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式,聯(lián)合推出了特許全球金融科技師CGFT項目,致力于構建數(shù)字化時代下金融科技人才核心競爭力,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用性和專業(yè)化的高復合型金融科技人才,構建具有中國特色的全球金融科技人才培養(yǎng)體系和評價標準。
黃老師在宣講中介紹道,CGFT項目基于上海交通大學上海高級金融學院超過10年高端金融人才和4年金融科技專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗,匯聚國際知名學界與業(yè)界專家參與證書體系設計、考試標準制定、教材編寫、課程教授題庫建設和能力認證等工作,且深入把握金融科技人才和用人單位的實際需求。學員能夠通過金融會計、金融學、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、Python等相關金融與科技的綜合技能學習,掌握金融科技從業(yè)崗位所需技能。
宣講最后,黃老師播放了一段催人奮進的視頻,旨在鼓勵同學們能夠從書本之外真切感知科技在金融中的力量,找到新的學習方向和動力,同時也希望同學們關注時代趨勢,與時俱進,成長為優(yōu)秀的金融科技人才,宣講活動在熱烈的氛圍中圓滿落幕。
當前,金融與科技正經(jīng)歷著高度融合、深度疊加的新變革,科技賦能下的金融行業(yè)正在進行前所未有的探索與重塑。特許全球金融科技師CGFT項目是中國金融科技人才培養(yǎng)體系建設中的一次創(chuàng)舉,首次為金融科技人才提供了標準化、體系化的培養(yǎng)和評價機制,同時通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育模式,打破了地域與師資限制,惠及海內(nèi)外有志于從事金融科技相關工作的有識之士,在新金融蓬勃發(fā)展的時代,為新金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新金融中心建設中的人才儲備提供助力。
位于南京江北新區(qū)的SAS金融科技創(chuàng)新中心作為CGFT項目江蘇首家、南京唯一的官方合作機構,將與特許全球金融科技師CGFT項目辦公室繼續(xù)攜手奮進,賦能金融科技人才的培養(yǎng)和聚集。